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lunes, 4 de mayo de 2026

Aprender rob贸tica por estaciones.

馃搮 25, 28 y 29 de abril

Durante estas jornadas, el alumnado de Infantil y primer ciclo de Primaria ha participado en una din谩mica de estaciones de rob贸tica, rotando de forma aut贸noma por diferentes actividades.

En la primera estaci贸n, trabajamos con Scratch Jr. Aunque el trabajo es individual, la colaboraci贸n surge de manera natural: se ayudan entre ellos para crear escenarios, caracterizar personajes y darles vida mediante distintos movimientos.

La segunda estaci贸n ha estado protagonizada por Tale-Bot. A trav茅s de la programaci贸n, han dibujado recorridos y transportado objetos. Uno de los retos m谩s divertidos ha sido ayudar a unos peque帽os ponys perdidos a encontrar a su mam谩… ¡y celebrarlo despu茅s con un baile!

En la tercera estaci贸n, el alumnado de Primaria ha utilizado Coding Set, introduciendo funciones para superar obst谩culos y alcanzar la meta. ¡Prueba superada!

Han sido unas jornadas llenas de aprendizaje y diversi贸n. El alumnado no solo se ha implicado activamente, sino que ha demostrado gran capacidad de cooperaci贸n, pensamiento estrat茅gico y aprendizaje a partir de los errores.

Sin duda, ¡una experiencia que estamos deseando repetir!





 

 

Retos, juego y motivaci贸n en Let’s Go Code

El alumnado de primer ciclo e Infantil contin煤a avanzando con entusiasmo en la actividad desenchufada Let’s Go Code. Ya dominan la din谩mica del juego, lo que les permite enfrentarse a retos cada vez m谩s complejos.

Se organizan de forma aut贸noma, colaboran entre ellos y ponen a prueba sus habilidades de l贸gica y pensamiento computacional. Adem谩s, se percibe un peque帽o “pique” sano entre compa帽eros que, lejos de ser un problema, act煤a como un potente motor de motivaci贸n.

¡Seguimos aprendiendo, super谩ndonos y disfrutando del proceso!

 








 

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