Como ya sabéis, durante esta evaluación, en el cole de Herce, estamos
trabajando los robots.
Actividad “BeeBOT”
El otro día trabajamos por parejas con la Bee Bot. Tuvimos
que llegar hasta el tesoro sorteando los distintos monstruos marinos.
Os dejamos unas fotos para que veáis como disfrutamos aprendiendo.
En el cole de Herce durante este 2º trimestre, en Robótica, vamos a trabajar la programación por bloques. Hemos comenzado con la visita de Chus en las tres aulas:
En el cole de Herce, los mayores nos hemos puesto a prueba. Hemos estado realizando varias actividades desenchufadas. ¡Y hemos resuelto todos los retos!
Hemos empezado a trabajar la Robótica en el cole de Herce. Estamos haciendo un montón de juegos y actividades DESENCHUFADAS. Además, contamos con la ayuda de Chus de Escuela 4.0 que viene a jugar con nosotros/as al cole ¡QUE SUERTE!
Nuestros alumnos utilizando el pensamiento computacional y lo aprendido durante el curso de programación para crear sus propios escenarios.
Code.org nos permite practicar jugando con los bloques de códigos para programar, como paso intermedio hacia el manejo de otros robots como "microbit" y "mbot" que pronto empezareos a usar.
Para familiarizarnos con el procedimiento de programación y pensamiento computacional.
Aprovechamos la actividad con la beebot para seguir trabajando las vocales en mayúsculas. Colocamos las letras debajo del panel y cada niño debía dirigir la abejita a una de las vocales. Primero las tenían que localizar en el panel y después ir programando la beebot con el algoritmo necesario para llegar a la letra correspondiente (Alumnos de 3 y 4 años).
Seguimos jugando con nuestro J-Run, ésta vez para trabajar las matemáticas. Como habéis visto, nuestro pequeño robot nos está dando mucho juego.
¡Hola familias!
Esta vez hemos jugado con nuestro J-Run para descubrir el objeto de primavera que se escondía tras las adivinanzas.
No sólo somos unas máquinas adivinando adivinanzas, sino programando a nuestro robot.
Aquí os dejo algunas fotos y vídeos😜
¡Hola!
Hoy hemos realizado una actividad muy inovadora con los alumnos de infantil. Hemos tenido que aplicar nuestros conocimientos de programación robótica para elegir las poses de yoga que queríamos realizar. Cada alumno programaba a Jota Run para dirigirlo a la pose que cada alumno quería realizar con sus compañeros. ¡Nos lo hemos pasado genial!
Después de la creación de nuestras canciones desde las poesías que compusimos, quisimos dar visibilidad a nuestras obras y pensamos en editar unos" videoclip" con imágenes y vídeos y la banda sonora propia.
Usamos dos app específicas de edición de vídeos como son "CapCut" y "OpenShot" y aquí los resultados.
ENCISO: "MI GRAN AMIGA"
Nuestro compañero Soufiane, de Herce, ha participado este año con un FOTO-COLLAGE en el concurso "Qué es un rey para ti".
Usando la técnica del RASPADO representó el busto del Rey y de la Reina que posteriormente editó con un programa de edición fotográfico y así conseguir el proyecto final para presentar.
Buen trabajo Soufiane.
En Herce hemos celebrado San Valentín con una aplicación de realidad aumentada: "Quiver".
Primero hemos coloreado la lámina dejando volar nuestra imaginación y creatividad. Después, con la tablet hemos leido la imagen y ...¡TACHÁN! Nuestros dibujos se hicieron realidad.
Os dejamos unas imágenes para que veáis el resultado:
En el aula de los medianos de Arnedillo seguimos aprendiendo inglés de una manera divertida gracias a la robótica. Durante estos días hemo...
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