En clase de EF hemos estado trabajando una de las 4
destrezas básicas de pensamiento computacional: el reconocimiento de patrones.
Los alumnos/as de 1º ciclo de primaria junto con la ayuda
de algún compañero/a de 3º de infantil han identificado a través de un
fragmento de la coreografía del Unicornio cuáles eran las secuencias
repetitivas que en ella se daban a través de la manipulación de fichas con cada
uno de los pasos y poder llevarla a cabo posteriormente.
Aquí os mostramos a través de varias fotos el desarrollo de la actividad:
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